>ΗΜΙΜΑΘΕΙΑΣ ΣΥΝΕΧΕΙΑ

>πηγή : ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

Μια εντελώς ολοκαίνουργια διδακτική προσέγγιση θα εφαρμοστεί για πρώτη φορά τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, στη Γ’ Λυκείου. Αποφασίστηκε μάλιστα ότι η αρχή θα γίνει με το κατ’ άλλα ευαίσθητο μάθημα των Θρησκευτικών, το οποίο από την προσεχή σχολική χρονιά υπόσχεται να κερδίσει το ενδιαφέρον των μαθητών αφού αλλάζει, εμπλουτίζεται και επιφυλάσσει εκπλήξεις.

Θεολόγοι καθηγητές που πέρασαν, ήδη, από επιμορφωτικά σεμινάρια δηλώνουν ενθουσιασμένοι για το έργο που θ’ αναλάβουν: Να διδάξουν, δηλαδή, σειρά μαθημάτων στα Θρησκευτικά εναρμονισμένα με τη θεματική ενότητα «Περιβάλλον και Τεχνολογία». Πολλοί πιθανόν να διερωτηθείτε τι σχέση έχουν το ένα με το άλλο. Απόλυτη, όπως τονίζει ο αναπληρωτής καθηγητής του τμήματος Επιστημών της Αγωγής του Πανεπιστημίου Κύπρου, Σταύρος Φωτίου, ο οποίος ανέλαβε την επιμόρφωση των καθηγητών. Ο ίδιος μάς προτρέπει να μελετήσουμε το παράδειγμα του Κατακλυσμού και της Κιβωτού του Νώε. «Ο Νώε, του οποίου το όνομα στα εβραϊκά σημαίνει «ανακούφιση», ήταν ο πρώτος τεχνολόγος», προσθέτει ο κ. Φωτίου και υποδεικνύει πως η τεχνολογία είναι ένα δώρο του Θεού για να επιβιώσει ο άνθρωπος, αρκεί βεβαίως να την αξιοποιεί σωστά.

Ο πανεπιστημιακός δάσκαλος αναφέρει επίσης ότι στο πλαίσιο του μαθήματος ο εκπαιδευτικός θα μπορεί να χρησιμοποιεί και άλλα μέσα εκτός από το βιβλίο των Θρησκευτικών. Σημειώνει ενδεικτικά ότι μπορεί να βάλει στους μαθητές να ακούσουν το τραγούδι «Ο εφιάλτης της Περσεφόνης» σε μουσική Μάνου Χατζιδάκι και στίχους Νίκου Γκάτσου, που χαρακτηρίστηκε ως ένα από τα πιο οικολογικά τραγούδια που γράφτηκαν ποτέ, ή ακόμα το τραγούδι του Ορφέα Περίδη «Ο Ρομπέν των καμένων δασών» ή το παραμύθι του Όσκαρ Ουάιλντ «Ο εγωιστής γίγαντας». Μια ιστορία που μαθαίνει σε μικρούς και μεγάλους τι αξία έχει να αποκτήσει ο άνθρωπος όλα τα αγαθά του Θεού, αν δεν έχει δίπλα του ανθρώπους να τα χαρεί μαζί τους.

>>ο νωε

•«Ο Θεός δεν αποφάσισε να πνίξει τον κόσμο επειδή οι άνθρωποι ήταν αμαρτωλοί», υπογραμμίζει ο κ. Φωτίου και εξηγεί: «Ο Κατακλυσμός ήταν μια αντίδραση της φύσης ως συνέπεια της χρήσης του περιβάλλοντος από τον άνθρωπο, ενώ η κιβωτός ήταν η τεχνολογία που προσέφερε ο Θεός για να τον βοηθήσει».

ΣΧΟΛΙΟ ΤΟΥ BLOG «ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ»

Να σημειωθεί ότι παρόμοιες νεωτεριστικές προσεγγίσεις σημαντικών πτυχών της πνευματικής ζωής γίνονται και στο βιβλίο «Θέματα Χριστιανικής Ηθικής» (συγγραφείς: Μάριος Μπέγζος και Αθανάσιος Παπαθανασίου) που διδάσκονται οι μαθητές της Γ΄ Λυκείου στην Ελλάδα. Για παράδειγμα η 6η ενότητα που αναφέρεται στους «δια Χριστόν σαλούς» αγίους έχει για εισαγωγικό κείμενο τους στίχους ενός τραγουδιού του Παύλου Σιδηρόπουλου. Παραθέτουμε τους στίχους και ακολούθως την εκτέλεση του τραγουδιού για να θαυμάσετε τη σχέση του άσματος με την αγιασμένη ζωή των διά Χριστόν σαλών Αγίων, όπως την αντελήφθη ο συγγραφέας της συγκεκριμένης διδακτικής ενότητας Αθανάσιος Παπαθανασίου!

Εν κατακλείδι :
Και τώρα φίλοι μου είν’ αργά
μια καληνύχτα στη μαμά
και λίγη στάχτη στα μαλλιά
καιρός να πούμε αντίο
Σκεπάσαμε όλους τους νεκρούς
με αρρωστιάρικους ψαλμούς
κλόουν με σοβαρούς σκοπούς
γυμνοί μέσα στο κρύο
Κατά τ’ άλλα εσείς
που ‘σαστε υγιείς και αξιοπρεπείς
βοηθήστε μας και λίγο
δώστε μας πνοή, στέγη και τροφή
μια ιδέα στεγανή
που να μη μπάζει κρύο
(οι παρακάτω στίχοι αποτελούν τη συνέχεια του τραγουδιού αλλά δεν παρατίθενται στο σχολικό βιβλίο)
Πουλάμε σώμα και ψυχή
δώστε μας λίγη προσοχή
στα υπόγεια μαύροι ποντικοί
λουφάζουνε δύο δύο
Παίρνουμε σβάρνα τους γιατρούς
αδύνατοι μπροστά στους δυνατούς
και συναντάμε ξέμπαρκους θεούς
που χάσανε το πλοίο
Κατά τ’ άλλα εσείς
που ‘σαστε υγιείς και αξιοπρεπείς
βοηθήστε μας και λίγο
δώστε μας πνοή στέγη και τροφή
μια ιδέα στεγανή
που να μη μπάζει κρύο

ΣΧΟΛΙΟ

Ο Παπαθανασίου είναι ο γνωστός ιεραπόστολος. Τώρα μαθαίνουμε και μιά νέα πλευρά τής πνευματικότητός του, αγαπάει την τρέλλα και νομίζει ότι οι Σαλοί τού Θεού ήταν τρελλοί.
Μέ τίς νέες πληροφορίες διευρύνεται καί η έννοια τής «συναφειακότητας». Μέ την νέα έννοια μπορούμε να εμπλουτίσουμε τήν προσαρμογή τής Θ.Ευχαριστίας στά τοπικά προϊόντα τών πολιτισμών, με άσπρες ζάχαρες, κομμένα άλευρα, αντί γιά άρτο στα εξάρχεια πχ. θα μπορούσαμε να προσφέρουμε μαύρα κέρατα και αντί για καφεδάκι πράσινο τσάϊ.
ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΡΧΙΕΠΙΣΚΟΠΟΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ;;; Ή ΜΗΠΩΣ ΔΙΑΒΑΖΕΙ ΤΑ ΑΓΑΠΗΜΕΝΑ ΤΟΥ ΒΙΒΛΙΑ;!

Αμέθυστος